为提高教研室青年教师的业务水平，提升教学能力，助力青年教师成长，2022年10月11日下午，互联网金融教研室举行了青年教师课堂教学质量提升大讨论活动。 

    会议开始，青年教师代表刘景瑞老师和王冰冰老师结合自身工作经历，分享了工作以来的感悟与体会。刘老师指出青年教师需要在学习中提高能力，在实践中锻炼能力。她结合工作实际提出了教学上的几点建议：教师要关注课堂管理，关注学生的听课效率；充分利用碎片时间，帮助学生养成良好的学习习惯；制定详细的教学计划和复习计划，帮助学生养成自主复习的习惯。

    王老师从听课、讲课和作业批改三个方面分享了她的经验。她建议，听课中要关注教师对知识点讲解的详略程度；讲课时，对学生如何记笔记要给出具体建议；作业批改时要关注学生答题情况，在课堂上有针对性地给出反馈。王老师重点提到，她会在每节课上课之前，将上课内容、讲解思路重新整理一遍，这样有助于在讲课过程中更加熟练地再现课堂要点，做到充分备课。

    接下来，结合校级督导组一个月以来对青年教师的听课反馈情况，魏教授为青年教师的发展出谋划策，对青年教师业务素质的提升提出了宝贵意见。

    魏教授针对如何提高课堂效率给出以下建议：课堂容量要适度，不宜过多，否则会导致学生不能及时消化；要注重课堂管理，关注学生的听课效率；课堂语言的组织要精炼，突出重难点；课堂提问要有针对性，设计的问题是学生经过思考能够回答的；注重板书的规范性，课堂上的重难点要在黑板上留痕。 

    通过本次教研活动，为教研室全体青年教师的课堂教学指明了今后努力的方向，加快了青年教师成长的步伐，有效推动青年教师的专业发展，助力我校的教师队伍建设迈上新的台阶!