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    为了立足新阶段、对标新要求、凝聚新共识，紧密结合党的二十大精神、研讨专业发展现状。2023年4月22日，投资教研室围绕BOPPPS教育方法，举办了BOPPPS教育思想大讨论。本次会议由教研室主任王帅老师主持，投资学专业教师参加。

    首先，王帅主任介绍了BOPPS模型六要素的含义。BOPPPS教学模型强调教师关注的重点应该是学生“学到了什么”，而不是自己“教了什么”；在教学目标上，必须按照认知规律，设定清晰、具有可检性的目标，便于学生评估自己掌握知识的程度；在教学方法上，强调参与式教学，力求学生能在课堂上充分发挥主观能动性，独立思考、创造新思维。其次，各位老师针对BOPPPS中的疑惑进行了提问，王帅主任和魏颖老师依次进行了解答。如李昊远老师提出；BOPPPS中的学习目标如何精准的进行表述。王帅主任推荐了一个万能公式：对象+学会的内容+条件+达到的程度，按照公式可以轻松定位课程的学习目标。孔晶晶老师提出：参与式学习方法有哪些。魏颖老师推荐了旋转木马法、4F引导、头脑风暴法与角色扮演法等常用参与式学习方法，拓宽了老师的视野。最后，王帅主任运用BOPPPS方法给大家进行了示范与演练，进一步提升了青年教师对BOPPPS教育方法的认识。

    通过本次会议，投资学专业教师对于BOPPPS教育方法的认识与使用有了提高与发展，为教师的发展，课程创新改革打下了良好的基础。（撰写人：王帅 审核人：梁君丽）