讨论会现场

为应对数字经济时代对商科教育的全新挑战，商学院于3月15日召开“数字化转型与教育模式重构”教育思想大讨论活动。活动由学院副院长梁君丽主持，学院院长、各教研室主任及教师代表参与本次讨论。

活动开始，副院长梁君丽带领老师们深入学习了习近平总书记关于教育数字化的重要论述，习近平总书记指出“教育数字化是我国开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口。”她表示教育数字化转型涉及到人才培养数字化、学科专业数字化等各个方面，各位教师要努力提升数字素养和数字化教学能力。

院长曹云明在讲话中强调：“数字化转型不是简单的技术叠加，而是教育生态的系统性变革。学院需打破传统学科壁垒，将人工智能、大数据分析等数字工具深度融入课程体系，培养‘懂商业、精技术、善创新’的复合型人才。”他提出，未来的商科教育需构建‘知识传授-场景实训-价值引领’三维一体模式，并推动虚拟仿真实验室与真实商业场景的无缝对接，目前，学院正在为开设“数字化运营”等微专业做准备。

青年教师代表针对本次讨论主题进行热烈讨论，参会教师分享了如何利用数字化工具对学生的学习情况进行实时跟踪和评估，如何为学生提供个性化的学习资源，从而助推人才培养目标的实现等，并提出学院应建立教师数字化能力培训机制，要会用数字化手段设计互动研讨课题等建议。

通过此次教育思想大讨论，各位教师普遍深刻认识到数字化转型对新商科人才培养的重大意义，青年教师表示将不断提升自身数字素养，在数字时代的教育教学中有更好的适应性和创新性，助推新商科个性化人才培养模式的创新，为商科教育高质量发展注入新动能。（撰写人：袁琪；审核人：梁君丽）